中央财经大学是教育部直属的国家“211工程”重点建设高校，是国家“优势学科创新 平台”高校，是首批“国家建设高水平大学公派研究生项目”46所高校之一，被誉为 “中国财经管理专家的摇篮”和“中国财金黄埔”。中央财经大学金融学院的前身是成
立于1951年的中央财政学院金融系，是新中国最早的金融人才培养基地之一。在近60年 的历程中，学院为社会培养了两万多名金融、保险和贸易等领域的专门人才，其中不少
后来成为各级政府财经管理部门、全国性金融机构和企业集团的负责人和业务骨干。在 培养人才的同时，学院在科学研究、服务社会等方面也取得了突出的成就，为推动中国 高等院校金融学科的建设和发展发挥了应有的重要作用。
随着过去三十年中国经济快速发展，中国金融改革与金融开放进程也日益深化，国有银 行改革加速、外资银行加大进军中国市场的力度，民营金融机构、保险机构也随之增 加，由此产生了对金融投资从业人员，尤其是精通投资管理和资本市场运作的专业分析
人才的大量需求，无论是培育机构投资人、提高资本市场有效性、开放式基金管理、创 业板市场设立与动作，还是商业银行股份化、资产证券化运作、股票指数期货等金融衍 生工具的引入及其在风险管理中的应用，都迫切需要与国际接轨。目前的当务之急是培
养具有国际执业水准的专业人才，先“人才国际化”，再“业务国际化”。为因应这种 需求，自2006年以来，中央财经大学与国际教育学会（International Association
of Education，iae），面向广大金融从业人员，联袂推出中央财经大学金融学专业在职研 究生+国际教育学会特许执业资格双证课程，培养包括在西方一直被视为进军华尔街
“入场券”的特许注册金融分析师以及特许注册金融风险管理师、特许注册投资分析 师、特许注册私募基金合伙人、特许注册金融工程师等在内的职场精英。
课程将国际教育学会特许执业资格课程融入中央财经大学的在职研究生教育体系，将执 业教育和学历教育融为一体，会员活动与课程学习同步进行，理论知识与工作实践紧密 结合，人才培养和职业发展同步实现。学员入学后即可成为国际教育学会的相关专业会
的会员，在学习课程的同时参加专业会举办的各项会员活动及研讨会，建立高端的人脉 网络。课程培养模式采用国际先进的“AMSF”体系，以知识、人脉、事业为主线，以培
养未来精英人才为目标，是一项从大学生毕业后开始为期十年的精英培养计划，即：学 员大学毕业后，根据自己选择的未来职业生涯计划，从成为特许注册会员资格 （Associate
Member）开始，进行3年专业理论知识学习，获得特许注册执业会员资格 （Member），拥有了附属签字权，然后进行3年的MP导师（资深执业会员）辅导下的工 作经验计划（Mentor
Program，MP），获得特许注册高级执业会员资格（Senior Member），拥有了独立签字权，再进行4年的独立执业实践，获得特许注册资深执业会 员资格（Fellow
Member），成为一名该领域的精英专才。
通过学习，学员除了可以获得国际教育学会的特许执业会员资格证书，还可以申请获得 中央财经大学金融学专业经济学硕士学位。自实行这种学习体系以来，为国家培养了大 批既具有深厚的理论知识，又掌握了实际工作技能、提高了解决问题能力的复合型专业
人才，得到了投资人和雇主的充分认可，为此，2024年继续举办中央财经大学金融学专 业在职研究生+执业资格双证课程班。
一. 在职研究生专业和执业方向
1、在职研究生专业
● 金融学专业经济学硕士学位
2、执业方向
●特许注册金融分析师（CFA）执业方向
●特许注册投资分析师（CCIA）执业方向
● 特许注册资本运营师（CFS）执业方向
● 特许注册私募基金合伙人（CPEP）执业方向
● 特许注册金融工程师（CFE）执业方向
● 特许注册理财师（CFP）执业方向
● 特许注册金融风险管理师（CFRM）执业方向
二. 开学时间、上课地点、学制及名额
学制两年，周末上课，上课地点在学校主校区，各班招生名额100人。
2024级1班
2024年3月27日
2024级2班
2024年6月5日
2024级3班
2024年9月4日
2024级4班
2024年11月13日
三. 报名条件：
拥有大专以上学历，专业不限，通过资格审查后，学校颁发《录取通知书》，学员凭录取通知书免试入学。
四. 课程设置
课程分为：必修课程、执业方向课程和专题研讨会。学员修满规定的课程即可毕业。
1. 必修课程
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课程编号
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课程名称
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学分
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81005
81006
81013
81014
81015
81016
81017
81018
81019
81020
81021
81022
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英语*
哲学
西方经济学*
货币银行学*
国际经济学*
财政学*
社会主义经济理论*
银行经营管理
证券投资学
金融市场与金融工具
投资银行学
公司理财
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3
3
3
3
3
2
3
3
3
2
2
2
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注：（1）标“*”的课程为同等学力申请硕士学位全国统考科目。
（2）学校题库考试设有法语、德语、日语、俄语的外语试卷，但不开设课程，以上语种
学员自己学习外语，参加全国外语水平考试。
2. 执业方向课程：
特许注册金融分析师（CFA）执业方向
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课程编号
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课程名称
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学分
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61030
61032
61033
61034
61035
61036
61043
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金融经济学
量数方法及金融会计
证券与期货法规及监管架构
企业管治及资本的发行与收购
高级投资分析
投资组合管理
固定收益证券分析
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2
2
2
2
2
2
2
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工作领域：投资银行、证券公司、基金公司、商业银行、保险公司、咨询机构
职位方向：董事总经理、执行董事、联席董事、保荐人、金融分析师、基金经理、证券分析师、财务顾问
获得资格：特许注册金融分析师执业会员资格（MiaeCFA）
特许注册理财师（CFP）执业方向
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课程编号
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课程名称
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学分
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61036
61037
61038
61137
61138
61058
61140
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投资组合管理
财务策划基础
退休计划和员工福利
保险策划
投资策划
税务筹划
高级财务策划
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2
2
2
2
2
2
2
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工作领域：私人银行、保险公司、商业银行个人业务部、基金公司、咨询机构
职位方向：银行个人业务部主管、高级理财经理、家庭理财师、私人理财顾问
获得资格：特许注册理财师执业会员资格（MiaeCFP）
特许注册资本运营师（CFS）执业方向
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课程编号
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课程名称
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学分
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61044
61046
61047
61048
61049
81020
81022
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企业重组与并购
资本市场与投融资策划
创业投资与上市
财务风险的有效控制
投资银行学
金融市场与金融工具
公司理财
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2
2
2
2
2
2
2
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工作领域：企业、金融机构、投资银行、会计师事务所、律师事务所等中介机构
职位方向：企业总裁、财务总监、资本运营总监、合伙人
获得资格：特许注册资本运营师执业会员资格（MiaeCFS）
特许注册金融风险管理师（CFRM）执业方向
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课程编号
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课程名称
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学分
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61050
61051
61052
61053
61054
61055
61056
61141
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金融风险管理
Basel协议II解读
银行治理结构
商业银行全面风险管理
银行市场风险管理
银行信用风险管理
银行操作风险管理
流动性风险和支付危机
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2
2
2
2
2
2
2
2
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工作领域：商业银行、信托公司、担任公司、财务公司
职位方向：风险管控部主管、信贷部主管、贷款授信分析师
获得资格：特许注册金融风险管理师执业会员资格（MiaeCFRM）
特许注册投资分析师（CCIA）执业方向
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课程编号
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课程名称
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学分
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61036
61130
61131
61132
61133
61134
61135
61136
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投资组合管理
金融衍生产品与投资基础
基金投资分析
外汇投资分析
期货投资分析
股票投资分析
债券投资分析
黄金投资分析
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2
2
2
2
2
2
2
2
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工作领域：证券公司、基金公司、资产管理公司、投资公司、财务公司、个人投资理财
职位方向：总经理、副总经理、投资总监、基金经理、个人理财顾问、证券投资分析师
获得资格：特许注册投资分析师执业会员资格（MiaeCCIA）
特许注册私募基金合伙人(CPEP) 执业方向
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课程编号
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课程名称
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学分
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61122
61123
61124
61125
61126
61127
61128
61129
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企业私募股权融资实务
私募基金募集与治理
宏观经济分析与行业选择
私募股权投资策略与投资评估
投资合同
被投企业的监管
创新商业模式
上市战略的选择与操作
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2
2
2
2
2
2
2
2
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工作领域：私募基金、风险投资基金、投资公司
职位方向：合伙人、执行董事、私募基金经理、投资总监
获得资格：特许注册私募基金合伙人执业会员资格(MiaeCPEP)
特许注册金融工程师（CFE）执业方向
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课程编号
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课程名称
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学分
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61043
61050
61142
61143
61144
61145
61146
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固定收益证券分析
金融风险管理
投资学
金融工程学
金融建模与金融计算
投资组织者与交易策略分析
金融工程案例
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2
2
2
2
2
2
2
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工作领域：人民银行、金融研究机构、商业银行、证券公司、保险公司、咨询机构
职位方向：金融产品的研发、金融工程师、金融精算师
获得资格：特许注册金融工程师执业会员资格（MiaeCFE）
五. 教学、考试、结业、硕士学位申请
1、教学
·学习安排
课程实行学分制，采用课堂面授、专题讲座、专业会活动及导师指导下的自学相结合的方式。在学习期间内，安排利用业余时间进行集中面授及专业会活动（包括研讨会、讨论会、圆桌会议、俱乐部活动等会员持续专业发展（CPD）活动），学员可以通过专业会活动来提升自己的综合素质及建立人脉资源，其余时间学员按照培养方案的要求在岗自学。
辅导员体系
辅导员体系旨在建立起学员与学校和学会沟通的桥梁，帮助学员了解各项规定和制度，协助学员解决学习中遇到的问题。
关系人体系
学员入学后，学会将安排两名正式会员或往届学员作为新学员的关系人。他们负责向新学员介绍iae专业会体系，使学员对即将开始的学习和会员活动有一个全面的了解。关系人通常是在该学员所选执业方向领域工作，可以帮助新学员了解该专业领域知识，带新学员参加会员活动，为新会员引荐专业会其他会员，加速建立人脉资源。
2、考试：
部分课程按照国务院学位委员会的规定采取题库考试的方式；其余课程采取闭卷或开卷考试的方式。每学期期末考试一次，通常在每年6月及12月。
（1） 执业方向考试科目：以作业+考试的方式进行，各占50%。每个方向只设一门 综合考试。考试时间为三小时。
（2） 学校题库考试科目：硕士学位课程中3学分的科目
（3） 学院考查科目：硕士学位课程中2学分的科目
（4） 全国统考科目：由教育部统一组织考试，通常在每年5月进行
●外语水平考试*（可选英语、法语、德语、日语、俄语）
●工商管理学科综合考试（由管理学原理、企业战略管理、市场营销、财务 管理四门课组成）
*注：学校只安排英语课的授课及考试；选择其他语种的学员须自行安排学习并参加全国外语水平考试。
3、结业：
学员在四年内修满规定的学分，即可获得中央财经大学颁发的“中央财经大学研究生课程进修班结业证书” 及国际教育学会颁发的相关专业会的“特许注册执业会员资格证书”。
注：经常缺勤者，学院将取消办理结业等相关事项；全部考试须在2014年7月前完成。
4、硕士学位申请：
按照国务院学位委员会（1998）54号文件及中央财经大学《关于在职人员以研究生同等学力申请硕士学位工作实施细则》的有关规定：
●申请硕士学位的学员应具有学士学位并满三年(大专学历或有本科学历无学士学位者不能申请硕士学位，持有海外学位者需要教育部留学服务中心的认证)；
●通过同等学力人员申请硕士学位外国语水平和学科综合水平全国统一考试..
a) 报名参加外国语水平考试和学科综合水平考试的报考者, 必须是学士学位获得者, 且在获得学士学位后工作三年以上,
向中央财经大学提出硕士学位申请并通过了资格审查的人员方可报考;
b) 必须已经通过了中央财经大学按全日制在校硕士研究生培养方案规定的课程考试(包括外国语考试)；
c) 中央财经大学不接受其他学位授予单位的报考者通过中央财经大学报考。 资格不符的报考者将得不到成绩,
后果由报考者本人负责。
●已在正式刊物发表或出版的一篇与申请学位专业相关的学术论文、专著或其他成果；
● 修完全部课程且考试合格，已获得进修班结业证书；
凡符合上述条件的人员，可申请撰写硕士论文，并参加论文答辩。通过论文答辩者经中央财经大学学位委员会审定，授予中央财经大学金融学专业经济学硕士学位。
六. 收费标准
1. 学费标准：人民币30,000元
学费报名时一次交清。正式开课后，学员因故不能坚持学习，视作自动放弃学习，不予退还任何费用。教材及参考书按学校提供的书目清单，根据自身需求自购。
2. 申请硕士学位费用：人民币8,000元，符合条件的学员通过国家统考后，申请硕士学位时一次缴清。
学校银行帐号：
开户名：中央财经大学
开户行：中国工商银行北京新街口支行
帐 号：0200 0029 1908 9021 427
通过银行划转交费者，请将划款底单传真至：010-62289942，并来电确认。
3. 报名时可以选择参加的其它计划：
a) MP导师辅导下的工作经验计划（Mentor Program，MP）
MP计划是一项在资深执业会员（MP导师）辅导下积累3年实践工作经验的计划，它可以帮助学员（即Mentee）累积3年相关专业领域的实践工作经验，将所学的专业知识点转化为实践技能。MP导师由超过10年以上工作经验及现任高管的政界和商界资深人士担任，负责向学员传授工作经验及相关专业知识。完成MP计划后，可升级获得高级执业会员资格。
费用：6,000元
b) 第二执业资格方向
学员可以选择第二执业资格方向，每增加选择一个执业资格方向，可获得12,000元的学费优惠，只需支付4,000元，即可增加修读该方向课程，并可以延长一年的学习时间（如果上课时间不冲突，学员可以选择和其它课程同时修完），修毕课程可获得所选修执业资格方向的“执业会员资格证书”。
七. 报名方法
1. 报名资料：
a) 完整填写的报名表并签名（可从www.iae.cn网上报名或下载报名表）
b) 学历/学位证书复印件各两份（如有成绩单，请一并提供）
c) 身份证明复印件两份
d) 一寸和二寸彩色照片各5张
e) 名片两张
注：对提供虚假学历或学位证书者，一经查出将取消其申请资格，并由个人承担相关的法律责任，不予退还任何费用。
2. 报名程序
申请人完整填写报名表，通过资格审查后，颁发《录取通知书》，凭录取通知书免入学考试。申请人凭《录取通知书》并携带上述资料办理入学手续。申请人提交的所有材料作为审查归档使用，一经提交，不予返还。
3. 报名地点：
北京市学院南路39号中央财经大学主教学楼14层1406招生办公室
课程咨询电话：010--62289385 62289386 62289387
传 真：010--62289942
4. 报名网站
报名电子信箱：app@iae.cn
课程网址：http://www.iae.cn/cufe
国际教育学会网站：http://www.iaeworld.org
中央财经大学网站：http://www.cufe.edu.cn
中央财经大学金融学院网站：http://sf.cufe.edu.cn
八.特色与优势
· 高端人脉网络
国际教育学会(iae)的专业细分的精英专业会汇聚了一批深谙中国国情，同时兼具国际视野的高端人脉会员网络，会员由不同领域的精英组成，在政界、商界、学术界及专业机构中担任着重要的职位。这些专业会业已成为业界精英相互沟通的桥梁、一个智慧碰撞和经验交流促进事业的网络、一个助力于会员终生成就的平台。
· 官产学研师资体系
课程由中央财经大学具有深厚理论造诣的导师和校外具有丰富实践经验的业内专业人士联袂授课。执业方向课以注重实践能力为主，重点强调所学知识在工作上的应用，由具有丰富实战经验的教授、企业高管、政府官员和国际教育学会在香港、台湾、新加坡和欧美等地的资深专家为主要教学力量。中央财经大学硕士学位课程以学习理论知识为主，并重点应对国家考试，由中央财经大学自己的专家教授队伍为主要教学力量。通过这种体系，学员不仅可以掌握专业理论知识，同时可具备相关领域实际工作能力。。
· MP导师辅导下的工作经验计划（Mentor Program，MP）
MP计划是一项在资深执业会员（MP导师）辅导下积累3年实践工作经验的计划，它可以帮助学员（即Mentee）累积3年相关专业领域的实践工作经验，将所学的专业知识点转化为实践技能。MP导师由超过10年以上工作经验及现任高管的政界和商界资深人士担任，负责向学员传授工作经验及相关专业知识。完成MP计划后，可升级获得高级执业会员资格。
· 研究委员会体系
国际教育学会(iae)研究委员会体系，旨在为开展学术及专业领域的研究提供足够的支持。每个研究委员会都设立有相应的理事会组织，学员入学后，可以根据自己选择的研究领域加入或新建立相应的研究委员会，同其他成员共同进行研究，形成研究成果，并可进一步在行业中推广应用，以及为国家在制定政策法规方面提供专业的支持。
· 月小组体系
国际教育学会(iae)月小组体系，是一个志愿者体系，学会鼓励会员作为召集人创办形式多样的会员活动，通过召集活动或参与组织活动将提升自身综合素质和能力。每个会员可以从12月中选择一个月份注册成为该月小组的成员（通常选择一个相对空闲的月份），如同注册户籍一样。在该月份，该名会员将和其他注册在这个月的会员一起成为一名志愿者，成为会务组工作人员，为召集人提供支持，如担任报告整理人或拍照等会务工作，一起组织该次活动。会务工作人员由于要花更多的时间，所以，通常可以获得双倍的CPD学分。通过积极组织及参加活动将有助于会员建立丰富的人脉资源。
· 持续专业发展体系(Continuing Professional Development，CPD)
国际教育学会(iae) CPD体系专为持续保持会员执业的专业性而建立，学会每月定期举办有持续专业发展讲座及工作坊等会员CPD活动，协助会员多方面发展专业技能和软性技巧，了解政策、法规和技术快速革新而带来的变化。CPD活动包括资深会员主讲的系列研讨会，帮助会员解决生活及工作中问题的讨论会、帮助会员建立事业渠道的交流会、帮助会员企业招募专业人才的对接会、圆桌会议、商业聚餐会、一对一商机洽谈对接会、国际间交流会议、商业比赛、会员家庭聚会、休闲聚会、俱乐部活动及与社会各界合作举办的大型商业会议等。执业会员每年须完成至少40个小时的CPD学分。
· 国际互认体系
国际教育学会(iae)第二执业方向体系，旨在培养复合型人才，提高职场竞争力。目前国家急需掌握有坚实理论知识和实际工作技能的专业复合型人才，如果同时能够掌握更多的跨学科知识及能力，比如持有特许注册金融分析师执业会员资格者同时拥有特许注册会计师执业会员资格，则在解决问题的能力上会更高一筹。学员可以通过选修第二执业方向(也可以跨专业选择)，掌握更多的实际操作技能，更可获得多个执业资格证书。
· 职业推荐体系
国际教育学会(iae)职业推荐体系，一方面帮助用人单位（认可雇主单位、会员单位、签约猎头公司等）发布招聘信息，寻求专业会优秀的人才；另一方面也为学员和会员提供有就业机会推荐，学会可为学员和会员提供书面工作推荐信或推荐用人单位。
· 个性化服务体系
国际教育学会个性化服务体系，可根据企业会员和个人会员的需求，整合学会全球资源，全方位、多视角地提供全面的服务，为会员发展提供机遇。
· 商业机会
国际教育学会个性化服务体系，可根据企业会员和个人会员的需求，整合学会全球资源，全方位、多视角地提供全面的服务，为会员发展提供机遇。